Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά με έλεγχο ADHD την επιθετικότητα τους;

Η διαταραχή υπερκινητικότητας λόγω έλλειψης προσοχής (ADHD) είναι μία από τις πιο κοινές ψυχιατρικές διαταραχές στα παιδιά στις Ηνωμένες Πολιτείες. Στην πραγματικότητα, περίπου το 11 τοις εκατό, ή 6. 4 εκατομμύρια παιδιά, ηλικίας 4 έως 7, έχουν ADHD, σύμφωνα με τα Κέντρα Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων.

Βρείτε τις καλύτερες εφαρμογές ADHD »

ΔιαφήμισηΗ διαφήμιση

Τα παιδιά με ΔΕΠΥ έχουν πρόβλημα να διατηρήσουν την προσοχή. Είναι υπερβολικά δραστήριοι και μπορεί να δράσουν παρορμητικά. Επιπλέον, μπορεί να ενεργούν επιθετικά, θυμωμένα και προκλητικά.

Αλλά οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να διαχειριστούν αυτή την επιθετικότητα χωρίς να στηρίζονται αποκλειστικά σε φάρμακα.

Μάθετε περισσότερα για την ADHD »

Διαφήμιση

Όταν η Defiant Behavior Erupts

Γιατί είναι τόσο περίπλοκο να ασχοληθούμε με την επιθετικότητα και την ανυπακοή στα παιδιά με ADHD;

Η ADHD συχνά περιπλέκεται από συνυπάρχουσες καταστάσεις, καθιστώντας πιο δύσκολη την αποτελεσματική θεραπεία.

"Σημαντικό 45-85% των παιδιών με ΔΕΠ-Υ αναπτύσσουν αντιτιθέμενη ενοχλητική διαταραχή (ODD), με μέσο όρο περίπου 65% σε όλες τις μελέτες", δήλωσε ο Barkley. "Η φυσική επιθετικότητα είναι κάπως μικρότερη", πρόσθεσε, "αλλά εξακολουθεί να είναι εντυπωσιακό 25 έως 45 τοις εκατό, ανάλογα με τη μελέτη. "

Οι συναισθηματικές εκρήξεις και η σωματική επιθετικότητα δεν ελέγχονται εύκολα όταν ένα παιδί έχει ΟΑΚ και αυτή η συμπεριφορά μπορεί να προκαλέσει πολύ άγχος στις οικογένειες.

Πολλοί γονείς παιδιών με ΔΕΠΥ έχουν δοκιμάσει παραδοσιακές στρατηγικές γονικής μέριμνας που βασίζονται στην πειθαρχία αιτία και επίδραση και πολλοί έχουν βρει ότι αυτές οι στρατηγικές δεν είναι αποτελεσματικές για τα παιδιά με ADHD.

ΔιαφήμισηΗ διαφήμιση

Η πρώιμη παρέμβαση είναι το κλειδί

Πολλά παιδιά ξεπερνούν τις επιθετικές και προκλητικές συμπεριφορές, αλλά θα μπορούσαν να διαρκέσουν 10 ή περισσότερα χρόνια. Ο Barkley είπε ότι η καλύτερη ευκαιρία για επιτυχή παρέμβαση για αυτές τις ενοχλητικές συμπεριφορές είναι όταν τα παιδιά είναι μικρά.

Αν απλώς περιμένετε και δείτε εάν ξεπεράσουν αυτό, η ζημιά που έχει συμβεί στη ζωή τους μπορεί να είναι ανεπανόρθωτη. Russell A. Barkley, Ph. D.

"Μέχρι την ηλικία των 12 ετών, το ποσοστό απόκρισης μειώνεται σε λιγότερο από το μισό. Αν απλά περιμένετε και δείτε αν ξεπεράσουν αυτό, οι ζημιές που προκαλούνται στη ζωή τους μπορεί να είναι ανεπανόρθωτες », εξήγησε.

Μια νέα μελέτη που δημοσιεύθηκε το Σεπτέμβριο στην Εφημερίδα της Αμερικανικής Ακαδημίας Παιδιατρικής και Εφηβικής Ψυχιατρικής δείχνει ότι η προσθήκη ενός κοινού αντιψυχωτικού φαρμάκου, της ρισπεριδόνης (Risperdal), στη συνήθη θεραπεία της φαρμακευτικής αγωγής με ADHD συν την γονική εκπαίδευση μπορεί να μειώσει την επιθετικότητα περισσότερο από διεγερτικά και μόνο γονική εκπαίδευση.

Διαφήμιση

Ενώ ο συνδυασμός διεγερτικών, γονικής εκπαίδευσης και ρισπεριδόνης έχει αποδειχθεί ότι είναι μια αποτελεσματική πορεία θεραπείας, είναι χρήσιμες και οι μη ιατρικές παρεμβάσεις.

Αποκτήστε Παιδιά που Συμμετέχουν σε Αθλητισμό, Διδασκαλία, Συμβουλευτική

"Τελειώστε τις δύσκολες σχέσεις του παιδιού σας … μέσα από οργανωμένες και εποπτευόμενες δραστηριότητες, όπως αθλήματα και κλαμπ", συνέστησε ο Barkley.

ΔιαφήμισηΗ διαφήμιση

Δεύτερον, τα επιθετικά παιδιά χρειάζονται ατομική θεραπεία για να μάθουν να διαχειρίζονται καλύτερα τις παρορμήσεις και τα συναισθήματά τους. Η παροχή βοήθειας στα παιδιά για τη βελτίωση της ακαδημαϊκής τους επίδοσης μέσω της διδασκαλίας μπορεί επίσης να οδηγήσει σε περισσότερη εμπιστοσύνη και λιγότερο ενθουσιώδη συμπεριφορά.

Μια άλλη υποσχόμενη θεραπεία για την επιθετικότητα, γνωστή ως νοημοσύνη, περιλαμβάνει τη δημιουργία και τη διατήρηση της "στιγμιαίας" συνειδητοποίησης των σκέψεων, των συναισθημάτων, των σωματικών αισθήσεων και του περιβάλλοντος. Μια μελέτη που δημοσιεύτηκε το 2007 στην Εφημερίδα των Συναισθηματικών και Συμπεριφορικών Διαταραχών έδειξε ότι η εκμάθηση και η πρακτική άσκηση προσοχής μπορεί να βοηθήσει τους εφήβους να επικεντρωθούν και να αντιμετωπίσουν θετικά μια κατάσταση που μπορεί να προξένησε επιθετική συμπεριφορά.

Διαφήμιση

Είχαν καθηγητές και δασκάλους συμπληρώνουν τις ίδιες κλίμακες ADHD που συνήθως χρησιμοποιούνται στη διάγνωση. Διαπίστωσαν ότι τόσο οι συμπεριφορές ADHD όσο και οι αντιθετικές συμπεριφορές, όπως η άρνηση συμμόρφωσης ή η μη τήρηση του σεβασμού του καθηγητή, μειώνονται σε συνεδρίες ενός προς ένα σε σχέση με μια τάξη.

Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να εξηγούν σαφώς και με συνέπεια στους μαθητές τι είδους συμπεριφορά αναμένεται από αυτούς. Θα πρέπει επίσης να κάνουν τα παιδιά ενήμερα τις συνέπειες όταν αυτές οι προσδοκίες δεν ικανοποιούνται και να παρέχουν θετικές ανταμοιβές και ανατροφοδότηση όταν είναι.

ΔιαφήμισηΔημοφιλία

Σχετικά Νέα: Μήπως παραβλέπουμε το τραύμα της παιδικής ηλικίας ως ADHD; »

Ο πατέρας Ουίλιαμς είναι ένας βραβευμένος blogger και συγγραφέας του καλύτερου πωλητή του Αμαζονίου," Boy Without Instructions: Surviving the Learning Curve of Parenting a Child με ΔΕΠΥ. " Το δεύτερο βιβλίο της "Τι να περιμένετε όταν δεν περιμένετε την ADHD" θα είναι διαθέσιμο τον Ιανουάριο του 2015.